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💥💥(I TRIMESTRE 2023)💥💥
31 ENERO AL 28 DE ABRIL
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QUE APRENDERÁS EN ESTE PERIODO:
En este NUEVO CURSO el estudiante se apropiará de sus competencias científicas que ayuden a estructurar los procesos cognitivos asociados a interiorizar los conceptos relacionados con la hisoria de la física, los procesos de medición y cinemática, en la explicación científica y critica de los fenómenos naturales, Todo lo anterior, con el objetivo de realizar una descripción argumentativa y científica en la interpretación de simulaciones de fenómenos fisicos a través de herramientas tecnologícas y de esta forma socializarlo en un PADLET.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
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NOTA IMPORTANTE:
REALIZAR LAS GUIAS DE ACUERDO A LOS PARAMETROS
DEFINIDOS EN CLASE
PROYECTO 1º
TRIMESTRE:
REALIZAR UN PROYECTO DE ROBÓTICA ASOCIADO CON UNA GUIA BASE Y POSTERIORMENTE PUBLICARLO EN UN PADLET CON SU SOLUCIÓN.
(SEGUIR LAS DIRECTRICES DEL PROFESOR PARA EL DESARROLLO DE ESTA ACTIVIDAD)
GUIA DE ROBÓTICA:
(FECHA: 10-14 DE ABRIL)
LOS PARÁMETROS DE PRESENTACIÒN DEL TRABAJO ESCRITO
SON LOS SIGUIENTES:
1- Leer la siguiente guìa:
GUIA DE ROBÓTICA: VER A TRAVÉS DEL SONIDO
2- Conforme un grupo máximo de 4 personas para solucionar la guìa de Robótica.
3- Realice un Documento Word con normas APA : "Plantilla Normas APA" Para contestar las preguntas que estan en un recuadro morado en todo la guìa, explique allì como solucionar el problema propuesto (pagina 1) y que conceptos físicos y tecnologicos necesito para resolverlo.
4- Realice la Simulaciòn en la plataforma "TINKERCAD" (debe registrarse para abrir una cuenta y trabajar), que esta en la pàgina (5-9) tomele pantallazo y copie el URL y peguelos en el trabajo, NO OLVIDE EXPLICAR COMO FUNCIONA LA PROGRAMACIÓN EN BLOQUE DEL CIRCUITO (preguntar al profesor como hacer este proceso)
5- Luego realice la construcción del montaje que esta descrito en la pàgina (9-12) realicer un video con sus compañeros de trabajo donde de muestre la construcciòn y la simulación, súbalo a Youtube, alli copie el URL y peguelo al documento.
6- Luego guarde el documento y conviertalo en formato .PDF y subalo a la nube o utilice el programa "ADOBE ACROBAT" para compartir el documento en la red con URL.
7- Posteriormente utilice el APP: "QR DROID" para programar el código QR con la direcciòn electronica del documento .PDF guardado en la red.
8- Luego de obtener el Còdigo QR lo publica en el siguiente PADLET para su socializaciòn (no olvide colocar los nombres de los integrantes del equipo y el curso)
PADLET:
ACTIVIDADES POR FECHAS:
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ACTIVE:
1- ACTIVIDAD DE REGISTRO EN PLATAFORMA:
FECHA: 1 - 7 DE FEBRERO
ACTIVIDAD: REGISTRO EN SCHOOOLOGY
- Revisar la guia y registrarse en la plataforma Schoology para ingresar a los cursos activos de Fisica y proyectos de robótica, recomendaciones ver el siguiente instructivo y seguir el paso a paso:
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SOON ACTIVE:
2- ACTIVIDAD GUIA #0:
FECHA: 13-17 DE FEBRERO.
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO
- Descarga el intructivo para acceder a la GUIA #0 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de fisica:
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SOON ACTIVE:
3- ACTIVIDAD GUIA #1:
FECHA: 20-24 DE FEBRERO.
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO.
- Descarga el intructivo para acceder a la GUIA #1 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de fisica:
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SOON ACTIVE:
4- ACTIVIDAD GUIA #2:
FECHA: 27 DE FEBRERO AL 3 DE MARZO.
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO
- Descarga el intructivo para acceder a la GUIA #2 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de fisica:
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SOON ACTIVE:
5- ACTIVIDAD GUIA #3:
FECHA: 13-17 DE MARZO.
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO
- Descarga el intructivo para acceder a la GUIA #3 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de fisica:
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SOON ACTIVE:
6- ACTIVIDAD GUIA #4:
FECHA: 20-24 DE MARZO.
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO
- Descarga el intructivo para acceder a la GUIA #4 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de fisica:
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SOON ACTIVE:
7- ACTIVIDAD GUIA #5:
FECHA: 17-21 DE ABRIL.
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO
- Descarga el intructivo para acceder a la GUIA #5 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de fisica:
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